Сейчас как я все это замесю!
Вовка.
Вот теперь мы по-настоящему переходим к тому, как банк оценивает компании. 🙂
Урок 5. Анализ финансовой устойчивости и платежеспособности.
Добавить комментарий
Архив метки: доступно о финансах
Урок 4. Первый финансовый анализ и как это делает банк.
— Не хочу! В школе учат, учат и еще тут, в интернете, навалились!
Вовка и Я
Наверняка вам уже хочется сказать: «Ну какой еще анализ? И так целых три урока подряд делали отчеты! И так уже научились и активы отличать от пассивов, и прибыль считать, и денежный поток строить. Ну что еще можно анализировать?»
Урок 3. Про амортизацию. Кэш-фло.
— АМОРТИЗАЦИЯ – СТРАННЫЙ ПРЕДМЕТ:
ОНА КАК БЫ ЕСТЬ, НО ЕЁ КАК БЫ НЕТ!
Винни-Пух и Я
Давайте отвлечемся от темы магазина и представим себе, что вы купили легковую машину Mazda 6, 2013 года выпуска за 1 млн.р. В каком случае этот автомобиль станет вашим активом? Только в том случае, если он прямо или косвенно будет приносить вам доход.
Урок 2. Баланс — продолжение. Отчет о прибылях и убытках.
— А я вовсе и не заяц и не заяц!
Лиса из м/ф «Жихарка»
— Маленькая прибыль? — Большие деньги!
Я
В предыдущем уроке мы открыли магазин, и теперь он начинает свою деятельность. Будем записывать результаты работы магазина за следующий месяц (за Январь 2013 года) в балансе и одновременно составим отчет о прибылях и убытках на 31.01.2013. Но самое главное, вы увидите, что то, что мы называем «прибылью» в отчете о прибылях (читай, показываем налоговым органам) совсем не доход и наш реальный доход гораздо больше!!!
Урок 1. Баланс, активы, пассивы и их сущность.
— Боже, мы все растратили!
– Мы создали активы!
Для того чтобы понять сущность баланса я не буду давать сразу его определение, мы сначала составим его на практическом примере, а затем выведем определение. Читать далее